LAS PERSONAS CON HABILIDADES DIFERENTES Y SU SUPERVIVENCIA EN LA SELVA DE CEMENTO TRUJILLANA

En la Región La Libertad son en promedio 60 mil las personas que presentan algún tipo de discapacidad. A nivel nacional, 1 millón 575 mil 402 personas padecen de algún tipo de discapacidad o limitación física y/o mental. Esta condición afecta, en mayor proporción, a la población de entre 15 a 64 años, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Entre las principales discapacidades se encuentran: la discapacidad motriz, visual, mental, auditiva y de lenguaje.

Desde estar rodeados por calles que no están adaptadas para poder acceder en una silla de ruedas, por la falta de rampas; no poder llamar en una cabina telefónica debido a la altura pensada en que los niños no jueguen con estas y no las malogren, mas no en las personas que presentan una discapacidad motora, no poder pensar si quiera en subir a un transporte de servicio público que no sean autos, para poder desplazarse de un lugar a otro y no ser aceptado en una empresa por no cumplir con el "perfil" aún cumpliendo con los requisitos, son algunas de las dificultades que encuentran en su día a dia las personas que tienen algún tipo de discapacidad, no solo en nuestra ciudad, sino también en todo el Perú.

DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ECONOMÍA

Cuando una persona puede desempeñar más funciones de las que debe realizar en una empresa, se dice que es una persona más productiva. Por ello, al momento de buscar empleo, las personas que presentan algún tipo de discapacidad, se encuentran en una situación bastante difícil.

En la actualidad, nos hemos acostumbrado a escuchar de que para postular a un empleo, debemos cumplir con el "perfil" del empleado que las empresas están buscando, pero, ¿qué ocurre cuando existen personas verdaderamente capacitadas para el puesto pero tienen alguna discapacidad?

Ante esta incógnita, el economista Miguel Sánchez Lázaro, responde: "Existen dos posturas en las que podrían encajar las empresas, una es decirle a la persona que no cumple con el perfil, y es simplemente decirle que no, puesto que las empresas piensan más de forma monetaria y creen que la productividad de una persona con discapacidad no va a ser igual que a la de los demás trabajadores, pero porque no los colocan en los puestos de trabajo adecuados, donde puedan desempeñarse con todas las facultades que poseen. Pero, por otro lado, en el sector privado se ve que existe una mayor responsabilidad social corporativa, contratan a más personas con discapacidad que el sector público, aunque lamentablemente, las grandes empresas lo hacen por un tema de imagen y de marketing, es un activo no financiero".

Por otro lado, el Ministerio de Trabajo cuenta con una Bolsa de Trabajo, donde todas las personas pueden inscribirse y postular a distintos empleos ante la demanda de las empresas, dentro de ella también existen puestos de trabajo para personas con discapacidad. Patricia Baltodano Rodríguez, empleada del Centro de Empleo del Ministerio de Trabajo en Trujillo, responsable de la Bolsa de Trabajo, afirma que: "en los últimos meses se ha incrementado la oferta de trabajo para las personas con discapacidad, pero aún sigue siendo mínima la convocatoria, ya que del 100% de las empresas registradas en la Bolsa, solo el 5% demanda de personas con habilidades especiales. Entre estas empresas se encuentran Cinemark y Camposol".

Inflación en el Perú

Inversión extranjera

Durante mucho tiempo la tasa de inflación ha sido el indicador económico con mayor repercusión en la política. Una alta tasa de inflación generaba impopularidad en el gobierno de turno y obligaba a medidas de ajuste, en general fiscales y monetarias, con efectos tanto en las economías familiares, como empresariales.

Desde que la tasa de inflación se mantiene baja en el Perú esta variable ha dejado de tener una connotación política como antaño. En los últimos tiempos, la inversión es la variable que ha reemplazado a la inflación. La popularidad del régimen depende de cómo va el proceso de inversión y, sobre todo, cómo va la inversión privada. 

Si por alguna circunstancia, digamos el movimiento regional de Cajamarca que impidió la ejecución de la inversión en el proyecto Conga, inmediatamente el gobierno comienza a perder popularidad y se encuentra entre dos fuegos: por un lado el empresariado que protesta por la incapacidad del gobierno y del estado para promover la inversión y, por otro lado, la población organizada o no que protesta porque el proyecto particular la afecta ya sea desde el punto de vista ambiental, por el uso alternativo del agua o, simplemente, porque de esos proyectos de inversión no sienten que los favorezcan tal como favorecen a los inversionistas. En consecuencia, la inversión se convierte en un hecho político. Frente a esta realidad, los medios de comunicación toman partido por uno u otro lado.

 Los que defienden los intereses empresariales, dicen en primer lugar que están defendiendo el crecimiento económico y la estabilidad social, basado en el razonamiento siguiente: si la inversión no se da en un proyecto habrá un efecto contagio y otros proyectos se retractarán, además una menor inversión significará un menor empleo, menores ingresos fiscales, en consecuencia más pobreza. La idea es que oponerse a la inversión es oponerse al crecimiento económico. Los adversarios de la inversión señalan que tantos años de inversión y de crecimiento no ha reducido las desigualdades, debido a que las tasas de crecimiento del producto son siempre más altas que las tasas de crecimiento de los ingresos salariales y no salariales. 

En consecuencia, la baja de la inversión no los va a afectar tanto como los inversionistas sugieren. Se trata, nuevamente, de una pugna política de intereses. El problema de fondo es: ¿por qué la inversión privada y pública no genera más empleo y no disminuye las desigualdades, que en la práctica es la fuente del conflicto distributivo existente? La respuesta tiene dos componentes. Por un lado, la inversión privada tiende a colocarse en sectores con muy baja capacidad de multiplicación del empleo y de la producción y con muy altas productividades, como es la minería, electricidad, gas y petróleo, esto debido a las tecnologías empleadas.

Empleo y Desarrollo en Trujillo.

Entrevista a Miguel Sánchez. 

"¿Qué enseñar en macroeconomía?", por Waldo Mendoza

El economista hace un análisis entre la teoría económica que ofrecen los libros y lo que se debe saber sobre economía peruana

¿Qué enseñar a los estudiantes de macroeconomía en los bachilleratos del Perú? Una opción es hacerlo con los libros de texto más populares, como los de Mankiw, Abel y Bernanke o Blanchard. El problema con estos textos es que han sido elaborados para entender el funcionamiento de economías con características muy distintas a la nuestra. ¿Qué enseñar entonces?

Los libros de texto estándar tienen seis rasgos comunes. En primer lugar, el espacio que asignan al estudio de las economías abiertas es muy pequeño. En segundo lugar, los modelos que se presentan en esos libros son de un solo bien, un bien industrial.

En tercer lugar, en el tratamiento de la política fiscal se considera que el gasto público es exógeno, lo que supone que la capacidad de endeudamiento público es ilimitada. En cuarto lugar, a pesar de que ningún banco central moderno opera controlando agregados monetarios, se considera a la oferta de dinero como el instrumento de la política monetaria. En quinto lugar, la columna vertebral del sistema financiero es la bolsa de valores. Por último, la moneda local cumple con todas sus funciones.

En contraposición, la economía peruana, en primer lugar, es pequeña y abierta. En segundo lugar, la producción para el mercado local es distinta de nuestras exportaciones, que son básicamente de materias primas, por lo cual es un error grave enseñar con un modelo de un solo bien. En tercer lugar, tenemos una ley fiscal que impone límites al gasto público. En cuarto lugar, existe un esquema de metas de inflación donde el instrumento de política es la tasa de interés de referencia para los mercados interbancarios. En quinto lugar, es la banca comercial, no la bolsa de valores, la institución central del sistema financiero peruano. Por último, la moneda local compite con el dólar en varias de sus funciones.

Para entender el funcionamiento de la economía peruana, entonces, los libros de texto importados no son muy útiles. ¿Debemos desechar entonces esos textos de la enseñanza de macroeconomía en el Perú y hacerlo con la producción local de los macroeconomistas peruanos?

La respuesta no es sencilla. Lo que yo hago en Macroeconomía 1 de la PUCP es enseñar un 70 % de macroeconomía importada y un 30 % de macroeconomía local. ¿Por qué?

Porque considero que el curso que doy, para mis estudiantes, es un producto intermedio. Luego tendrán que hacer la maestría y el doctorado, posiblemente, en el extranjero. Para ese propósito, la macro importada es muy útil y la macro local, no tanto.

Pero los estudiantes no pueden egresar del bachillerato sin entender la macroeconomía de su país. Por ejemplo, considerando un solo bien, el industrial, y abstrayendo las exportaciones de materias primas, no podríamos entender la década dorada de 2002-2011, en la que, en el contexto de un extraordinario crecimiento de los precios de las materias primas, el Perú creció como nunca, y tampoco podríamos explicar la desaceleración de ese crecimiento desde el 2011, justo cuando empezó la declinación de esos precios. El 30% de macro local, entonces, es indispensable.

Sin embargo, si el producto ofrecido fuese uno final, para un estudiante de un MBA local, digamos, quien necesita una macro utilitaria, invertiría las proporciones.
En cualquier caso, enseñar macroeconomía en el Perú es más complicado que enseñar econometría o microeconomía.

Desempleo en capital de Perú sube a 7,0% en trimestre marzo-mayo de 2015

La tasa de desempleo en la capital de Perú se incrementó 1,2 puntos porcentuales a un 7,0% en el trimestre de marzo a mayo, en comparación al mismo período del año pasado, dijo el lunes el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI).

La tasa de desempleo de Lima, que sirve como referencia a nivel nacional, es superior a la lectura de 5,8% anotada en el mismo trimestre del año pasado.

"La tasa de desempleo está creciendo mucho más rápido de lo esperado mientras que el subempleo cayó", dijo el analista Pedro Tuesta de la consultora 4Cast.

En el trimestre inmediatamente anterior, la tasa de desempleo -que mide la proporción de personas desocupadas que están buscando activamente un trabajo- fue de 6,8%, precisó el INEI.

Lima alberga alrededor de un tercio de los 31 millones de habitantes en el país sudamericano.

El dato fue publicado luego de que el INEI informó que la economía peruana creció en abril un 4,25% interanual, la tasa más alta en 13 meses.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PBI?

Muchas veces hemos escuchado el término PBI, pero si bien es cierto, la mayoría de personas saben el significado de las siglas, no saben en realidad lo qué es o de qué consta.

Las cifras económicas del Gobierno pasan desapercibidos para el peruano de a pie, porque son números que a la vista no son digeribles. 

ENTONCES, ¿QUÉ ES EL PBI?

El Producto Bruto Interno (PBI) es una medida del valor de la actividad económica de un país. Básicamente calcula cual fue la producción en bienes y servicios que se hizo en un periodo de tiempo específico, generalmente en un trimestre o en un año, en las fronteras de un país.

En nuestro país, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) es el encargado de calcular el PBI. Para entender de qué se trata esta medición y qué consecuencias tiene para sus finanzas la caída o retroceso de esta cifra, le presentamos el siguiente informe.

EL PBI EN EL PERÚ

El consumo es lo que más pesa en el crecimiento económico. El cálculo incluye el consumo de bienes (por ejemplo, comprar un carro, leche, pan); el consumo de servicios (corte en la peluquería, un servicio financiero); inversión (gasto de las empresas para mayor producción en las mismas); el gasto del Gobierno; y compras en el exterior e interior del país (exportadores e importadores).

En este sentido, la fórmula básica es:

PBI = Consumo + Inversión + Gasto del Gobierno + (Exportaciones – Importaciones)

IMPORTANCIA DEL PBI

Porque el crecimiento económico es una cadena cíclica, es decir, todo lo que producen las empresas (bienes o servicios) es consumido por los peruanos; esto representa más ingresos y mejores utilidades para las compañías, lo que se traduce en capacidad para contratar personal, que en otras palabras, afecta a ese mismo consumidor dependiendo de cómo se comporte el PBI .

Entre más empleo se genere, más capacidad de consumo tienen los hogares, porque traen el salario a su casa y entonces pueden consumir más. Entonces, un mayor crecimiento del PBI, se ve reflejado en mayor consumo y en mayor capacidad de adquisición de las personas.

Por esta razón, es importante que el Producto Bruto Interno crezca, porque quiere decir que hay más empleo en el país.

EN ESE SENTIDO, ¿LA INVERSIÓN EXTRANJERA EN EL PERÚ ES FAVORABLE?

La entrada de inversión directa es importante ya que las empresas de afuera que están interesadas en poner su negocio en Perú, tienen una visión a largo plazo, lo que implica más ingreso para el país, ya que, la compañía para su montaje debe pagarle a empresas peruanas para que sirvan de colaboradoras, y va a tener que contratar personal peruano para que funcionen.

EVOLUCIÓN DEL PBI EN EL PERÚ EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS

 

En el período 2005-2014, la economía peruana ha crecido ininterrumpidamente. Como muestra la "Guía de Negocios e Inversión en el Perú 2015 / 2016 de EY”, el 2008 fue el mejor año para el PBI local. Es decir que la economía local creció a su mayor ritmo en el 2008; aquel año el PBI se expandió un 9,1% y este año crecería un 3,5%.

En contraposición, el 2009 fue el más bajo de todos, la razón de esta caída fue la crisis económica que afectó a los principales países del mundo.

Para este año, diversos analistas consideran que habrá una recuperación frente al 2014. El BCP prevé que la expansión del PBI estaría en aproximadamente un 3%.